Imaginemos que nuestros rasgos particulares, ya sea nuestra personalidad, temperamento, gustos, costumbres, habilidades, forman, en su conjunto, una burbuja. De acuerdo a como esos rasgos particulares se vayan desarrollando irán definiendo como será nuestra propia burbuja, si bien puede suceder que la nuestra u otras sean un modelo a seguir, otorgándole un nombre distintivo que será reconocido por otros como propio.
Ahora bien, en lo que respecta a generalidades, cada uno, por obviedad, contribuirá a hacer más extensa su información a medida que vaya pasando el tiempo, pero para que esto suceda es menester que aquella burbuja tenga contacto con otras.
Lo que buscará toda persona, salvo casos adversos en donde pasiones como el autonomismo sea puesto en práctica, será mejorar aquellos aspectos que conforman nuestra burbuja de la forma más rápida posible, facilitando el intercambio mismo y haciendo, de forma más congruente, que su burbuja se torne atractiva.
Hablar de proceso de perfección, respecto a los aspectos que definen al ser humano, sonaría ridículo en esencia por que el ser humano nunca llega a alcanzar tal grado, por lo que doy por supuesto que a mayor progresión mayor atractivo.
Indudablemente en este proceso, y a lo largo del tiempo, uno se encontrará con burbujas que, por sus contenidos, son más atractivas que otras, y, teniendo en cuenta el fácil intercambio, aquella que se sienta en un nivel inferior, siempre tendrá presente que el trueque debe ser equitativo, así posteriormente lo haga con ella de todas formas.
Pero la base de la superioridad, excepto en donde la presunción es evidente, solo se alcanza indagando, por esto aquella persona, cuya burbuja es más atractiva, estará siempre disponible a compartir informaciones o a servir de consulta, así resulte difícil la comunicación, así sepa que está en un nivel superior, contribuirá inconcientemente, a raíz de nuestro esfuerzo, a ser más atrayente y menos vanidosa, por que nosotros mismos lo dispondremos así.
Ya mencionamos que la burbuja irá alcanzando una mayor progresión a medida que vaya pasando el tiempo, pero, partiendo de esta afirmación, aquella persona que tenga mayor edad habrá creado una burbuja más atractiva que aquella más joven. Efectivamente el paso del tiempo no es única condición para lograr la progresión de aquellos aspectos que definen a todas y cada una de las burbujas.
Será, a modo general, el método a emplear, teniendo en cuenta el paso del tiempo, las condiciones en las que se inició, y el optimismo con el que desarrolle dicha tarea.
Haciendo hincapié en este último, explicaré porque, esta condición, es tan o más importante que las anteriores mencionadas para hacer más atractivo nuestro mundo, al que definimos como burbuja.
Partiendo de las premisas básicas que definen a una persona como tal, aquella que vea favorable el intercambio por el hecho mismo de mejorar sus conocimientos, tendrá mayores posibilidades de concretarlo, así ese compartir sea perjudicial o en vano a ese objetivo, desarrollará, a posterior, el sentido de la experiencia para saber a que nos estamos enfrentando al arriesgarnos nuevamente.
En parte desarrollara, de modo evidente, ese método a seguir, como habíamos mencionado anteriormente, dando por supuesto con esto, que nada se logra sin voluntad.
También puede suceder que, por las condiciones iniciales, como podría ser la falta de educación necesaria para comprender un lenguaje, sean desfavorables al intercambio.
En tal caso el optimismo, en pos de encontrar con la puesta en práctica aquella experiencia y conocimiento necesario, nos pondrá en camino para que, de alguna manera, tanto a fuerza de insistencia como no, podremos desviar esa condición por el simple hecho de ver las cosas del modo más favorable posible.
Pero en todo proceso de progresión tiene que tener, inevitablemente, cierta dificultad, debido, en parte, al grado de satisfacción que pueda llegar a producir y la experiencia que uno irá ganando, pero también debido a que si todo fuese de libre acceso no habría necesidad de desarrollar un método, y el mero progreso se reduciría a ser una reproducción.
Generalizando la cuestión que acabo de analizar, estoy en condiciones de afirmar que aquella persona que desee, por la satisfacción favorable que produce la sed de conocimiento en pos de automejorarse, hacer que su burbuja se vuelva más atractiva, utilizando como método general la comunicación con otras personas en certero compartir de las informaciones, se acercará, inconcientemente, a aquellas formas que le sean más ajenas y de difícil comprensión. Partiendo de esta última conclusión y finalizando la cuestión, la persona tratará de que ese intercambio, con todo el caudal de conocimientos que esto implica, benévolos o no tanto, se efectué con aquellas burbujas que le hagan más difícil la tarea de comunicación.
La Guerra Perdida : Prologo
Todas las mañanas es lo mismo. Me despierto bien temprano, me higienizo lo mejor posible y tomo un pequeño aperitivo, solo para darle algo de energía a un cuerpo desgastado por la vida rutinaria.Camino por las mismas calles grises todos los días. Parece no haber futuro ni pasado en la vida, es como que se repite sucesivamente.Me detengo frente a un gran comercio y contemplo mi cuerpo en una ventana que me refleja. Siempre me fijo en mi estatura fuera de la media, bah, aunque un metro con ochenta centímetros a los quince años para mi es normal. Observo mi cabello rubio muy desarreglado a pesar de llevarlo suelto, colgándome por los hombros; debería cepillarlo alguna vez. Mi rostro aun tiene marcas de estar cansado, las grandes ojeras delatan unas cuantas jornadas sin conseguir el sueño, aunque a pesar de eso las chicas siguen dándose vuelta para apreciar mi buen parecido.
En el colegio tengo una clase aburrida y poco productiva de educación cívica. Al menos no me interesan mis derechos, total mis padres tienen mucho dinero y pueden mantenerme sin problemas por siempre. Además que los pobres se preocupen por sobrevivir.Luego de reiteradas observaciones al reloj colgado arriba del pizarrón, finalmente llego el horario del recreo. Por ser diez minutos alcanza para fumar un cigarrillo y manosear a mi mina de turno.Pero esta vez me siento con ganas de pasear y comienzo a dar vueltas por el colegio. Avanzo con gran despreocupación y algo de paz interior. Al subir las escaleras siento un gran escalofrió que helo los escasos bellos de mi espalda. Me volteo y observo que en el descanso del próximo piso se encuentra una puerta. Su chapa podrida y el oxido se encuentra mohoso. Pensé que eso seria imposible. Pero… tengo esa extraña sensación de entrar, más que una sensación es un deseo. Me acerco y lo único que me impide cumplir mi nuevo deseo es un pequeño candado. Por suerte tengo en mi llavero una pequeña llave de un candado que uso para mi casillero en el colegio, si entra podría intentar forzar los pernos internos y así abrirlo. Intento en vano durante un pequeño lapso de tiempo y cuando empecé a darme por vencido logre forzarlo y abrirla.
Es un pequeño pasillo lleno de tela de arañas y cucarachas muertas. Las paredes aparentemente son blancas pero el moho y la humedad las tornaron de un color verde oscuro. Mientras mas avanzo, la oscuridad va consumiendo la escasa luz. Cada tanto volteo para observar que la puerta siga abierta y no me quede encerrado en este lugar. Camino un poco mas y cuando diviso el final del pasillo escucho un ruido que me deja paralizado del susto. Era un chirrido horrible, como si rasparan con los dientes una chapa. El corazón late muy fuerte, pero quiero llegar al final. Cuando llego veo que hay una pared completamente limpia y libre de moho. Pero tienen unas marcas extrañas como hechas con un instrumento muy filoso y cortante. Las supuestas marcas tienen unas formas muy peculiares. Son un triangulo equilátero, un perro con una gran mandíbula y un mono con algo parecido a garras en las manos.
Suena el timbre del recreo, Ya es tarde, tengo que regresar a mi clase para que no me castiguen.
Giro para emprender el regreso y cuando doy el primer paso hacia la puerta, siento que mi pie traspaso el suelo. Así fue de hecho, el piso se desfondó y comienzo a caer hacia un abismo tan oscuro como las alas de un cuervo.
Al recuperar la conciencia me encuentro en medio de la oscuridad. La caída no pareció ser muy profunda aunque tengo un brazo lastimado y un chichón del tamaño de un corcho. Ilumino con mi celular. La luz violeta da una buena tonalidad y se hace visible una pequeña parte de la habitación. Veo una bomba de agua muy antigua, unos cuantos leños tirados por todos lados, unas cañerías viejas. Me percato de que hay un gran agujero en la bomba de agua. El moho y el oxido sigue siendo terrible en esta parte, es probable que por eso se haya perdido un pedazo tan prominente de la vieja estructura metálica. Mientras inspeccionaba el agujero salio una sombra que me golpeo y logro empujarme con gran fuerza. Caigo sobre unos escombros de basura.
Alumbro a la sombra con mi celular. Me asombro de ver a una criatura de nomás de ochenta centímetros de alto. Tiene unas orejas puntiagudas y sus ojos rojos reflejan la necesidad de sangre de su presa. Su piel es escamosa y negra, parece que esta mojada con una baba media pegajosa y asquerosa que le chorrea de todos lados. En su rostro una gran sonrisa que muestra una dentadura amarilla y sus dientes puntiagudos como miles de pequeños colmillos listos para desgarrar la carne de su presa.
Estiro el brazo hacia mí y de su mano emergen tres garras del mismo tamaño. Grandes como una cuchilla de carnicero, Son impresionantes. Dan un terror del que apenas puedo respirar. Solo pienso que moriré descuartizado acá, en un sótano abandonado por un ser horrendo.
¿Acaso hice algún terrible mal como para merecerme este castigo divino?Estiro mi brazo y comienzo a rebuscar en la basura del suelo. Siento que encontré un objeto contundente, dios quiera que sea una de esas viejas cañerías.
La criatura monstruosa se abalanzo sobre mi persona con gran celeridad.Inconscientemente trato de impactarlo con el objeto contundente, en un último acto de supervivencia…
En el colegio tengo una clase aburrida y poco productiva de educación cívica. Al menos no me interesan mis derechos, total mis padres tienen mucho dinero y pueden mantenerme sin problemas por siempre. Además que los pobres se preocupen por sobrevivir.Luego de reiteradas observaciones al reloj colgado arriba del pizarrón, finalmente llego el horario del recreo. Por ser diez minutos alcanza para fumar un cigarrillo y manosear a mi mina de turno.Pero esta vez me siento con ganas de pasear y comienzo a dar vueltas por el colegio. Avanzo con gran despreocupación y algo de paz interior. Al subir las escaleras siento un gran escalofrió que helo los escasos bellos de mi espalda. Me volteo y observo que en el descanso del próximo piso se encuentra una puerta. Su chapa podrida y el oxido se encuentra mohoso. Pensé que eso seria imposible. Pero… tengo esa extraña sensación de entrar, más que una sensación es un deseo. Me acerco y lo único que me impide cumplir mi nuevo deseo es un pequeño candado. Por suerte tengo en mi llavero una pequeña llave de un candado que uso para mi casillero en el colegio, si entra podría intentar forzar los pernos internos y así abrirlo. Intento en vano durante un pequeño lapso de tiempo y cuando empecé a darme por vencido logre forzarlo y abrirla.
Es un pequeño pasillo lleno de tela de arañas y cucarachas muertas. Las paredes aparentemente son blancas pero el moho y la humedad las tornaron de un color verde oscuro. Mientras mas avanzo, la oscuridad va consumiendo la escasa luz. Cada tanto volteo para observar que la puerta siga abierta y no me quede encerrado en este lugar. Camino un poco mas y cuando diviso el final del pasillo escucho un ruido que me deja paralizado del susto. Era un chirrido horrible, como si rasparan con los dientes una chapa. El corazón late muy fuerte, pero quiero llegar al final. Cuando llego veo que hay una pared completamente limpia y libre de moho. Pero tienen unas marcas extrañas como hechas con un instrumento muy filoso y cortante. Las supuestas marcas tienen unas formas muy peculiares. Son un triangulo equilátero, un perro con una gran mandíbula y un mono con algo parecido a garras en las manos.
Suena el timbre del recreo, Ya es tarde, tengo que regresar a mi clase para que no me castiguen.
Giro para emprender el regreso y cuando doy el primer paso hacia la puerta, siento que mi pie traspaso el suelo. Así fue de hecho, el piso se desfondó y comienzo a caer hacia un abismo tan oscuro como las alas de un cuervo.
Al recuperar la conciencia me encuentro en medio de la oscuridad. La caída no pareció ser muy profunda aunque tengo un brazo lastimado y un chichón del tamaño de un corcho. Ilumino con mi celular. La luz violeta da una buena tonalidad y se hace visible una pequeña parte de la habitación. Veo una bomba de agua muy antigua, unos cuantos leños tirados por todos lados, unas cañerías viejas. Me percato de que hay un gran agujero en la bomba de agua. El moho y el oxido sigue siendo terrible en esta parte, es probable que por eso se haya perdido un pedazo tan prominente de la vieja estructura metálica. Mientras inspeccionaba el agujero salio una sombra que me golpeo y logro empujarme con gran fuerza. Caigo sobre unos escombros de basura.
Alumbro a la sombra con mi celular. Me asombro de ver a una criatura de nomás de ochenta centímetros de alto. Tiene unas orejas puntiagudas y sus ojos rojos reflejan la necesidad de sangre de su presa. Su piel es escamosa y negra, parece que esta mojada con una baba media pegajosa y asquerosa que le chorrea de todos lados. En su rostro una gran sonrisa que muestra una dentadura amarilla y sus dientes puntiagudos como miles de pequeños colmillos listos para desgarrar la carne de su presa.
Estiro el brazo hacia mí y de su mano emergen tres garras del mismo tamaño. Grandes como una cuchilla de carnicero, Son impresionantes. Dan un terror del que apenas puedo respirar. Solo pienso que moriré descuartizado acá, en un sótano abandonado por un ser horrendo.
¿Acaso hice algún terrible mal como para merecerme este castigo divino?Estiro mi brazo y comienzo a rebuscar en la basura del suelo. Siento que encontré un objeto contundente, dios quiera que sea una de esas viejas cañerías.
La criatura monstruosa se abalanzo sobre mi persona con gran celeridad.Inconscientemente trato de impactarlo con el objeto contundente, en un último acto de supervivencia…
El Sindicato y los Chicos
Buenas, hoy se me ocurrió hablar de uno de los temas que mas problemas trae entre los ciudadanos de la republica. Es como una de esas llagas que no se curan más y en cambio sigue y sigue creciendo. El tópico del día es tan conflictivo que me da miedo recibir insultos, ya que hablaremos crudamente de la realidad de la educación. Como bien se sabe, siempre que comienzan las clases hay indiciosos de una huelga contra el gobierno por mayor presupuesto. Pero cual será la realidad de la milanesa.
Para comenzar tenemos que mencionar que el presupuesto de educación de la republica argentina es uno de los mas grandes en el tercer mundo (si no es el mayor) y nuestro sistema educacional esta por encima de países del primer mundo. Cuando se menciona esto se piensa que deberíamos tener formaciones excelentes, pero la realidad indica lo contrario. ¿Dónde estará el problema? ¿Mala y antigua capacitación docente?, ¿alumnos conflictivos y en situación económica delicada? ¿Falla en los programas educativos? ¿Escasez de presupuesto en los problemas edilicios, falta de equipamiento básico y avanzado, problemas con las instalaciones básicas (luz y agua)? ¿Cooperadoras corruptas, y lo que es aun peor, no hay ciudadanos que quieran comprometerse en una? Y podría seguir y seguir haciendo preguntas retóricas. Pero toquemos la cruda realidad.
El Presupuesto de educación primaria y secundaria tiene un problema serio. El 95% del
presupuesto se utiliza para pagar los salarios docentes. Si leyó bien el 95%, entonces que queda para los otros problemas, tan solo el 5%. La situación se agrava cuando los sindicatos se meten en el medio. A principio de todo año lectivo hacen amenazas de huelga, a mitad de año y sobre el final; pero claro, todo esto a favor de los chicos, que con una mano en el corazón son los únicos perjudicados de la insensatez y el aprovechamiento de los adultos.
Pero seamos justos con los docentes. El básico es de $1204 mazo menos. Pero hay algunos (digo algunos por no decir muchos) sobres negros. Digamos que esto seria como unos $1500 y ni ¡contar si hay antigüedad! Se va a mas de $3000 por ¡mes! y ni mencionar si hace demasiadas horas o tiene dos turnos o incluso tres. Es un buen sueldo, yo pienso que no deben quejarse mas y muchos menos en nombre de los chicos, que son los únicos perjudicados cuando no hay clases. Que paradoja.
Para comenzar tenemos que mencionar que el presupuesto de educación de la republica argentina es uno de los mas grandes en el tercer mundo (si no es el mayor) y nuestro sistema educacional esta por encima de países del primer mundo. Cuando se menciona esto se piensa que deberíamos tener formaciones excelentes, pero la realidad indica lo contrario. ¿Dónde estará el problema? ¿Mala y antigua capacitación docente?, ¿alumnos conflictivos y en situación económica delicada? ¿Falla en los programas educativos? ¿Escasez de presupuesto en los problemas edilicios, falta de equipamiento básico y avanzado, problemas con las instalaciones básicas (luz y agua)? ¿Cooperadoras corruptas, y lo que es aun peor, no hay ciudadanos que quieran comprometerse en una? Y podría seguir y seguir haciendo preguntas retóricas. Pero toquemos la cruda realidad.
El Presupuesto de educación primaria y secundaria tiene un problema serio. El 95% del
presupuesto se utiliza para pagar los salarios docentes. Si leyó bien el 95%, entonces que queda para los otros problemas, tan solo el 5%. La situación se agrava cuando los sindicatos se meten en el medio. A principio de todo año lectivo hacen amenazas de huelga, a mitad de año y sobre el final; pero claro, todo esto a favor de los chicos, que con una mano en el corazón son los únicos perjudicados de la insensatez y el aprovechamiento de los adultos.Pero seamos justos con los docentes. El básico es de $1204 mazo menos. Pero hay algunos (digo algunos por no decir muchos) sobres negros. Digamos que esto seria como unos $1500 y ni ¡contar si hay antigüedad! Se va a mas de $3000 por ¡mes! y ni mencionar si hace demasiadas horas o tiene dos turnos o incluso tres. Es un buen sueldo, yo pienso que no deben quejarse mas y muchos menos en nombre de los chicos, que son los únicos perjudicados cuando no hay clases. Que paradoja.
Este año el gobierno destino 6.000 millones adicionales a educacion, suponiendo que a la Pcia de Buenos Aires le toque la 3ra parte ( soy optimista ) y segun Sola cada 50 pesos de aumento se necesitan 700 millones de presupuesto, entonces en el mejor de los caso el aumento seria de 150 pesos. Si el basico es de 1204, pasarian a ganar 1500 x 2 turnos = 3000 pesos netos, la mitad de lo que gana un obrero en una automotriz y menos que un basurero.
En un país, que supuestamente todavía está en emergencia económica, donde todo se maneja por decreto de necesidad y urgencia. A los maestros les bastaría un aumento salarial que compense la inflación del año pasado, es decir no mas del 9% ¿O acaso no creen en las cifras del INDEK? Con el 34% están abusando del presupuesto.
Si el gobierno no les tuviera tanto miedo a los docentes y pone por una vez en la vida mano dura en la administración del presupuesto. Las escuelas estarían en condiciones optimas, habría equipamiento para las escuelas técnicas e incluso si envía programas efectivos de educación. Tendríamos muchas mas chancees de salir adelante. Pero parte de la dominación de una sociedad en plena democracia es la ignorancia. Por eso es mejor darle la plata, para que se callen y puedan seguir dominando en el parlamento y la casa de gobierno.
Ahora no me vengan con que ser profesor es un trabajo insalubre. Citare los ejemplos mas comunes para este caso: “Es un trabajo insalubre tratar con la pobreza y miseria de los chicos” –Para esto contesto que los trabajadores sociales se meten en las villas, cárceles, visitan mujeres golpeadas o niños golpeados, Adictos, Etc... (Pero no cualquier ETC, es uno de la peor miseria y malaria de la vida humana) y ante tal situación tienen que mantener la ética profesional y no quebrar sus sentimientos- “Yo trabajo con 44 chicos que no quieren prestar atención y me hacen lo imposible para no dar la clase” –Todo trabajo tiene gran responsabilidad. Uno no va a tomar café y a conversar, no cito ejemplo aca por que me parece que todos los trabajos son iguales en responsabilidad- “Los docentes podemos tener varios colegios y lejos, tenemos que tomar colectivo y perdemos tiempo en el viaje y dinero” –Todo viaje cuesta dinero, además partamos de la base de que el sistema funciona así gracias a la propia burocracia del consejo escolar, tienen esos problemas (No voy a explicar como funciona el consejo escolar, toda persona que sepa como funciona entenderá a lo que me refiero). Además los camioneros viven fuera de sus casas por días. El otro día lo viví en carne propia, vinieron unos brasileros que tenían que hacer una descarga y por problemas burocráticos tardaron 5 días en descargar. Estando en otro país, lejos de su hogar y todo lo que implica eso-
Ser docente no es una hazaña, no se es un héroe, tan solo deben saber que son los educadores de las nuevas generaciones y deben tomar esa responsabilidad como lo que es. No se puede andar reclamando más dinero para ellos mismo en nombre de los chicos que ellos tienen que educar. Ya que ese dinero no les llega, ah perdón, me olvide del 5% que es para ellos.
Todos los trabajadores se ganan el respeto en las acciones sindicales en sus puestos de trabajo hablando por ellos mismo como hombres y mujeres que son, no usando de escudo a los chicos. Por que al fin y al cabo, los únicos perjudicados en los problemas sindicales educativos son los estudiantes.
Si el gobierno no les tuviera tanto miedo a los docentes y pone por una vez en la vida mano dura en la administración del presupuesto. Las escuelas estarían en condiciones optimas, habría equipamiento para las escuelas técnicas e incluso si envía programas efectivos de educación. Tendríamos muchas mas chancees de salir adelante. Pero parte de la dominación de una sociedad en plena democracia es la ignorancia. Por eso es mejor darle la plata, para que se callen y puedan seguir dominando en el parlamento y la casa de gobierno.
Ahora no me vengan con que ser profesor es un trabajo insalubre. Citare los ejemplos mas comunes para este caso: “Es un trabajo insalubre tratar con la pobreza y miseria de los chicos” –Para esto contesto que los trabajadores sociales se meten en las villas, cárceles, visitan mujeres golpeadas o niños golpeados, Adictos, Etc... (Pero no cualquier ETC, es uno de la peor miseria y malaria de la vida humana) y ante tal situación tienen que mantener la ética profesional y no quebrar sus sentimientos- “Yo trabajo con 44 chicos que no quieren prestar atención y me hacen lo imposible para no dar la clase” –Todo trabajo tiene gran responsabilidad. Uno no va a tomar café y a conversar, no cito ejemplo aca por que me parece que todos los trabajos son iguales en responsabilidad- “Los docentes podemos tener varios colegios y lejos, tenemos que tomar colectivo y perdemos tiempo en el viaje y dinero” –Todo viaje cuesta dinero, además partamos de la base de que el sistema funciona así gracias a la propia burocracia del consejo escolar, tienen esos problemas (No voy a explicar como funciona el consejo escolar, toda persona que sepa como funciona entenderá a lo que me refiero). Además los camioneros viven fuera de sus casas por días. El otro día lo viví en carne propia, vinieron unos brasileros que tenían que hacer una descarga y por problemas burocráticos tardaron 5 días en descargar. Estando en otro país, lejos de su hogar y todo lo que implica eso-Ser docente no es una hazaña, no se es un héroe, tan solo deben saber que son los educadores de las nuevas generaciones y deben tomar esa responsabilidad como lo que es. No se puede andar reclamando más dinero para ellos mismo en nombre de los chicos que ellos tienen que educar. Ya que ese dinero no les llega, ah perdón, me olvide del 5% que es para ellos.
Todos los trabajadores se ganan el respeto en las acciones sindicales en sus puestos de trabajo hablando por ellos mismo como hombres y mujeres que son, no usando de escudo a los chicos. Por que al fin y al cabo, los únicos perjudicados en los problemas sindicales educativos son los estudiantes.
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